新冠疫情形势下对我国基础教育信息化的思考

• 作者: 许小丽
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 教育信息化 智慧教育 智慧校园
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新冠肺炎疫情打乱了各行业人们的工作和生活节奏,基础教育牵系着所有家庭和千万教育工作者,其重要性和特殊性不言而喻,故而疫情期间的学习和复学等事项备受社会关注。各地教育部门为贯彻落实教育部“停课不停学”要求,整合各类网上教学资源,运用互联网和有线电视等信息技术手段,开展线上教学作业。在线教育解决方案的实施既是应对疫情的需要,也是教学改革的一次机会和特殊情况下基础教育信息化的实践与检验。然而,期间暴露出来的诸多问题,值得我们去深入地思考、研究和解决。本文首先简单回顾了我国基础教育信息化的发展历程,其次概述其现状,最后针对发展中的问题提出建议措施,旨在为我国基础教育现代化的早日实现贡献一己绵薄之力。

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