郑州市某高校本科护生自主学习能力现状的调查分析

• 作者: 张文强 王瑞博
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 自主学习能力 护理本科 护生 影响因素
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 4182-4185
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2020.30.035

摘要

[目的]了解郑州市某高校护理专业本科生自主学习能力水平及其影响因素.[方法]2018年12月—2019年2月采用一般资料调查表、护理专业大学生自主学习能力测评量表调查郑州市某高校274名护理专业本科生.[结果]护理专业本科生自主学习能力总分为(94.67±13.96)分,影响自主学习能力的主要因素有年级、成绩排名、是否为学生干部、实习生或在校就读生、专业喜爱程度.[结论]护理专业本科生自主学习能力处于中等水平,实习期间护理专业本科生自主学习能力略高于在校就读护生.应依据护理专业本科生不同时期的学习特点采取针对性干预措施,提高其自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文强		33	120	6.0	9.0
2	王瑞博		6	1	1.0	1.0