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摘要:
高中数学课堂管理工作为课堂教学服务,通过课堂管理,使学生高效学习,锻炼学生在数学各方面的能力和技能,提升学生的数学核心素养,使学生得到充分的发展.本文就高中数学课堂管理的具体问题与科学管理策略展开探究,以提高数学课堂管理的质量.
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文献信息
篇名 科学管理行之有效 ——关于有效管理高中数学课堂的探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中数学 课堂管理 科学管理 管理策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂管理
科学管理
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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