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摘要:
在初中教学领域来说,美术教学是学生建立审美意识和培养高雅情操的途径之一。但是如何培养初中生的审美意识和审美水平,是美术工作者和每一位美术教育者都应该研究和重视的问题。基于存在的这个问题,这篇文章主要对于当前美术教学过程中所发现的问题和存在的弊端进行剖析,努力地将教学从以前的刻板模式变得更加个性化。在实际的教学中也从微观方面进行论述。
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文献信息
篇名 初中美术中个性化教学模式的应用探索
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 个性化 教学模式 初中美术
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00136-00136
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾比拜·斯马义 鄯善县吐峪沟乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化
教学模式
初中美术
研究起点
研究来源
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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