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摘要:
为提高初中数学教学效率,促进学生获得更好发展,就可以将分层教学运用到初中数学教学中,实践中需要老师准确把握学生学习差异,并通过学生科学合理分层、制定不同教学目标、多样化教学方式和分层教学评价措施运用,可以真正实现因材施教,推动学生获得长足进步和发展.
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文献信息
篇名 通过分层教学构建初中数学高效课堂的研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 分层教学 高效课堂 构建 研究
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王波 8 16 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
分层教学
高效课堂
构建
研究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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