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摘要:
随着社会的不断发展,幼儿园教育从幕后推向了台前,受到社会的广泛关注。从教学模式上来说,相比于传统的上课,游戏化的教学模式更加契合幼儿身心发展的需要。在游戏化的情境中,幼儿情绪更加饱满,富有自主性、创造性。但从传统的"老师教、幼儿听"转变为孩子的"我自主、我快乐",这需要教师具备丰富的游戏经验和指导水平。在自主游戏背景下,各领域活动中,又以体育活动最为难"啃",幼儿园教师普遍为女性,原本在传统模式中体育活动就容易被"忽视",转变理念后更加是无人问津,作为一名男幼师,谈一谈我的几点思考。
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小学体育
游戏活动
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自主游戏 绽放童真——小班幼儿自主游戏有效开展的思考
小班幼儿
自主游戏
有效开展
快乐成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自主游戏背景下小班体育活动设计几点思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 自主游戏 小班 体育活动设计
年,卷(期) wldh_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
自主游戏
小班
体育活动设计
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