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摘要:
基于创新理念下的教学方法是从创新型目标出发,运用恰当的教学方法,培养学生创新性的思维意识.西方现代设计史课程讲授可兼顾理论与设计实践,在培养学生创新能力方面有独特优势,在课程中运用专题教学法是有效的方法之一.在专题编排上应融合艺术设计学科其他课程的知识体系与实践训练,注重实践教学与理论教学的结合,引入相关的古为今用的设计案例.专题教学中引入翻转课堂、"赛教融合"和"工作室制"等教学方式,从本质上转变传统教学中的师生关系,变被动为主动,有助于培养学生的创新能力和设计深化能力.
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文献信息
篇名 基于创新理念下的西方现代设计史课程中的专题教学法研究
来源期刊 西部皮革 学科 社会科学
关键词 创新理念 西方现代设计史课程 专题教学法 翻转课堂 赛教融合
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G114
字数 3531字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵佳 16 11 2.0 2.0
2 石磊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新理念
西方现代设计史课程
专题教学法
翻转课堂
赛教融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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