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摘要:
新冠疫情期间,滁州学院化工原理实验教学开展面临前所未有的考验,结合课程特点和学生实际情况,利用虚拟仿真系统和现场演示教学相结合的模式,实现了实践类课程停课不停学的目的,为疫情期间实验教学保质保量的进行提供了有益的启示.
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文献信息
篇名 抗击疫情背景下化工原理实验虚拟仿真教学探索-以滁州学院为例
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化学原理实验 虚拟仿真 实践课 疫情
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 212,214
页数 2页 分类号 G642
字数 2538字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑建东 滁州学院材料与化学工程学院 86 239 8.0 10.0
2 冯建华 滁州学院材料与化学工程学院 27 68 5.0 7.0
3 王余杰 滁州学院材料与化学工程学院 13 15 2.0 3.0
4 马田林 滁州学院材料与化学工程学院 7 7 2.0 2.0
5 张华 滁州学院材料与化学工程学院 9 2 1.0 1.0
6 周阿洋 滁州学院材料与化学工程学院 8 1 1.0 1.0
7 陈祺 滁州学院材料与化学工程学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化学原理实验
虚拟仿真
实践课
疫情
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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