作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着核心素养教学理念的不断渗透,高中体育教学的价值也得到了普遍的重视.但是,目前很多教师因为教学方法失当,所以造成了教学效率低下的情况.针对于此,主要探究合作学习方法对于学生体育素养提升的价值,以及这种教学方式的开展策略.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习,助力学生体育素养提升
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 高中体育 策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中体育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导