浅析链式教学模式在产品专业构成教学中的应用研究

• 作者: 周燕
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 链式教学模式 产品 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

链式教学模式就是教师引导学生将单个知识点融入自己的思维,结合实践形成整体,并产生灵感去创作的链接点.这些链接点在后续的课程中都能够起到融会贯通的作用.构成课程在我国艺术教育的基础部分有着独特的重要性,在最初在二十世纪三十年代的德国包豪斯设计学校出现,在当时刻板机械的设计环境下,作为一个新生事物,它的出现在当时形成了一道靓丽的艺术流派,结合中国现在对艺术和设计应用学的需求,我们研究的目的是要把该学科推向一个新的高度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕		1	0	0.0	0.0