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摘要:
高等数学对于高职院校的学生来说,具有极高的难度,因此对于高等数学的教育教学教师来说,要能够采用多种方法,让学生更为主动地参与到学习过程.基于对高等数学教育教学中可以使用心理学知识的确定,本文探讨了在教学活动中,心理学知识在高等数学教育教学中的应用方法,从而依托于心理学的相关知识提高学生的学习能力.
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文献信息
篇名 心理学在高等数学教育教学中的应用研究
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 心理学 高等数学 高职教育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.099
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研究主题发展历程
节点文献
心理学
高等数学
高职教育
研究起点
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期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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