基于自我效能理论的健康教育对慢性心力衰竭患者生活质量的影响

• 作者: 窦洪利
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 自我效能 健康教育 慢性心力衰竭 生活质量
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0035-0035
• 页数: 1页
• 分类号: R541

摘要

目的:研究基于自我效能理论的健康教育对慢性心力衰竭患者生活质量的影响。方法:选取我院慢性心力衰竭患者 100 例开展本次实验,随机将患者分为甲组和乙组,每组 患者 50 人。甲组患者实施常规健康教育,乙组患者实施常规健康教育联合基于自我效能理论的健康教育,统计和记录两组患者生活质量评分。结果:乙组生活质量评分远远高于甲组, 具有统计学意义(p < 0.05)。结论:基于自我效能理论的健康教育在慢性心力衰竭患者中的应用效果显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦洪利		2	0	0.0	0.0