茶文化在幼儿园教育活动中应用的现状及思考

• 作者: 陆晓琴
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 幼儿园教育 茶文化 教育活动 融合现状 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 字数: 3199字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教育作为我国教育体系中的重要组成部分,是对3-6岁幼儿进行知识传授、生活能力培养以及健全人格塑造的重要形式,同时也是对幼儿进行传统文化传承的重要平台.其中茶文化是我国传统文化中的精髓,对幼儿的成长与发展具有积极的影响.因此,这就需要教师应积极的将茶文化融合到幼儿园的教学活动中,使幼儿在更加深刻的了解我国茶文化的同时,实现传统文化传承意识的形成.