小学数学低年级活动教学的构建策略探寻

• 作者: 刘洵
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 低年级 活动教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0258-0258
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学低年级作为数学学习的基础时期，对学生数学素养的养成、数学能力的培养起到奠基的作用。但是在传统 的小学数学低年级教学过程中，学生由于年龄较小，对数学理论知识的理解较为困难。基于此，本文将研究数学活动教学模式， 具体分析小学数学低年级活动教学的积极作用，并分析开展低年级活动教学的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洵		1	0	0.0	0.0