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开放大学课程网络教学效果分析
开放大学课程网络教学效果分析
作者:
李梅
韩书娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放大学
课程网络教学
教学效果
摘要:
教学通过教学过程来实现,教学过程将各种教学形式、方法、手段融于教学活动之中,引导学生参与各种教学活动,完成教学目标,实现教学效果.随着现代信息技术的推广与应用,网络教学形式逐渐普及于现代远程教育的实际教学之中,使得教学效果有所提升,同时也为创新网络教学形式提供了发展空间.
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开放大学
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文献信息
篇名
开放大学课程网络教学效果分析
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
开放大学
课程网络教学
教学效果
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
178-179
页数
2页
分类号
字数
3257字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韩书娟
8
11
2.0
3.0
2
李梅
36
21
3.0
4.0
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课程网络教学
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研究去脉
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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