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摘要:
教学通过教学过程来实现,教学过程将各种教学形式、方法、手段融于教学活动之中,引导学生参与各种教学活动,完成教学目标,实现教学效果.随着现代信息技术的推广与应用,网络教学形式逐渐普及于现代远程教育的实际教学之中,使得教学效果有所提升,同时也为创新网络教学形式提供了发展空间.
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文献信息
篇名 开放大学课程网络教学效果分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 开放大学 课程网络教学 教学效果
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 3257字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩书娟 8 11 2.0 3.0
2 李梅 36 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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参考文献  (2)
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2002(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开放大学
课程网络教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导