教学多媒体作品界面设计研究——以S市X校为例

• 作者: 陶晓双
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 教学多媒体 界面设计 不足之处 解决措施
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

多媒体课件具有活泼生动、趣味性高、交互性强等特点,受到了广大教师的喜爱.然而,目前大多数教学多媒体课件的设计主要以课堂任务和教学内容为主,在人机界面设计上还存在这文字、色彩、图像等运用和搭配的不足,严重影响了多媒体课件的课堂效果和教学质量.因此,本文将以S市X校教师以往教学的多媒体课件的作品作为案例,分析界面设计的不足之处,并以多媒体界面设计的原则为指导,针对性地提出相应的解决措施.为今后能够制作出更加出彩的教学多媒体作品提供参考性建议.