利用微课助力小学语文快乐教学的策略研究

• 作者: 柯雪冰
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 微课 快乐读书吧 课堂教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着小学语文新课程改革标准的不断优化与深入,新教育与素质教育理念对当前小学语文课堂教学实质提出了更高的要求,也为小学语文教学改革提供了便利的条件。同时,我国科学技术水平不断提供,现代化信息技术手段也逐渐完善,越来越广泛地被应用于小学语文课堂教学实践活动中,为学生们营造主观化、具体化、信息化的课堂教学氛围,凸显学生语文学习的主体地位,以开阔学生的学习视野作为目标,不断创新和改革语文课堂教学模式,发散学生的语言思维能力,进而提升小学语文课堂教学的整体质量。

作者信息

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1	柯雪冰		1	0	0.0	0.0