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摘要:
新课改实施以来,小学教育已经越来越受到重视,小学教育教学课堂中应该以小学生为主体、教师更多的应该是引导学生,积极调动课堂教学氛围、提高自身教育教学素质、改变过去课堂教学方法陈旧问题、开拓教学视野等等,我们主要研究的小学教育教学改革的方向主要有:构建以小学生为课堂主体教育环境,积极构建轻松愉快的教学氛围,强化教师自身素质结构,努力为小学基础教育打好扎实的基础.
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文献信息
篇名 小学教育教学改革的探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学教育教学 改革发展 有效实施
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育教学
改革发展
有效实施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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