数学文化在高中数学教学中的渗透研究

• 作者: 丁永成
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 数学文化 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着高中数学课程改革推进,数学中所蕴含的知识价值受到了更多教育工作者的重视.基于此,教育界越来越重视数学文化,对如何实现数学文化在高中数学教学中有效渗透进行分析研究,从而让学生在学习中感受数学的魅力,明白其文化价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁永成		1	0	0.0	0.0