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摘要:
在卫校教学的过程中,除了要对学生进行专业技能和综合素质培训,更应该加强学生的心理健康教育,帮助卫校学生能够拥有健康的身心,这样才能够推动心理健康知识的快速传播,为病人提供更好的帮助.在新时期,卫校必须重视对学生心理健康教育,帮助学生健康成长.本文通过对卫校学生心理健康及教育干预的主要策略进行分析,明确当前建立学生心理健康干预机制的紧迫性,总结教育干预的主要策略,保障卫校学生的身心健康水平得到全面提高.
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文献信息
篇名 卫校学生心理健康及教育干预研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 卫校学生 心理健康 教育干预 主要策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
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卫校学生
心理健康
教育干预
主要策略
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青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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