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摘要:
“县管校聘”战略意图在于解决城乡义务教育阶段学校的师资配置不均的问题,把教师从“单位人”向“系统人”转换,从而促进县(区)域内教师的良性流动和教育的均衡发展。本文通过对钦州市中小学教师进行问卷调查,针对反馈的问题进行问题导向,寻找适合本土的解决教师流动管理的有效对策。
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县管校聘
教师管理制度
成都教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “县管校聘”背景下教师流动管理的对策研究——以钦州市中小学为例
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 县管校聘 教师流动管理 交流轮岗 竞聘上岗
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G63
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县管校聘
教师流动管理
交流轮岗
竞聘上岗
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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67
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