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摘要:
学前教育随着社会发展得到了更多人的重视,社会不断发展,越来越多的规则出台让教育领域也受到了很大的影响,学前教育是幼儿重要的知识来源,所以进行规则意识培养是一个必然的发展趋势。培养过程中需要强化幼儿的正面形象,树立一个正确的榜样才能降低幼儿的抵抗心理,让其形成一个强烈的规则意识,为日后的发展打下坚实基础。
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文献信息
篇名 浅谈学前教育中幼儿规则意识的培养
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 幼儿培养 规则意识 学前教育
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿培养
规则意识
学前教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
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