生命教育在初中生物教学中的有效渗透

• 作者: 戈保山
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我们说学校教授的知识要蕴含生命的相关内容,但不意味着生命教育就只是学校的事,家庭和社会一样不可忽视.只有三方携手,学生才能真正的了解什么是生命,才能正确的认识生命、珍惜生命. 我们的初中生物学科蕴含大量跟生命有关的内容,学生在学习这门课程时,就能接触生命的真谛,明白生命的可贵. 因此才能建立正确的生命观,促进自己的全方位发展,而这也是我们初中生物教学的核心目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戈保山		2	0	0.0	0.0