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摘要:
在常态的数学教学模式中 , 教师很容易忽视学生在课堂中的学习体验 , 且对核心素养的培养也没有过多的关注 , 这使得数学课堂教学效率不高。此外 , 新课标中提到 , 教师不仅要对授课学生整体有大致的了解 , 还要关注每一位学生的学 习习惯、理解能力、数学基础等 , 从而逐步完善并提高教师的教学方法。教师在课堂教学中要适当地将核心素养融入其中 , 让学生在收获数学知识的同时提高学科素养。
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文献信息
篇名 基于核心素养下初中数学高效课堂的构建
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中数学 高效课堂 核心素养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0273-0273
页数 1页 分类号 G
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1 王海峰 5 2 1.0 1.0
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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