浅谈"互联网+教育"背景下小学数学教学的创新探究

• 作者: 方红
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: "互联网+教育" 小学数学 交互式触摸一体机 创新
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.09.038

摘要

在现代科技飞速发展的今天,现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响.交互式触摸一体机作为新型的现代教育技术手段,数形结合、音像兼备,具有极强的交互性和可操作性,为课堂教学创设了一个师生互动、生生互动、教学内容和教学资源互动的平台.下面就结合我区交互式触摸一体机教学技能大赛中我执教的《搭配中的学问》一课,谈谈在小学数学教学中如何巧妙运用"互联网+"并借助交互式触摸一体机,从而有效提升课堂教学效果.