小学数学教学中有效引导学生开展讨论的策略

• 作者: 施根银
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 有效引导 开展讨论
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学课中,讨论已经成为学生习得数学知识的重要路径和有效的学习方法,目前,它已经得到了广大师生充分的认可和广泛的使用.就小学数学课堂讨论而言,其实际就是师生、生生之间就有关的数学问题充分交换意见和开展有效的辩论、达成共识的过程,这样能使学生在数学学习中取长补短,实现共同进步、共同提升的数学教学目标.本文探究在平时的教学中,教师怎么才能有效的引导学生开展积极的、主动的数学讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施根银		1	0	0.0	0.0