初中数学课堂合作学习模式应用探究

• 作者: 王琛
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 工学
• 关键词: 初中数学 合作学习 存在问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: TP311
• 语种: 中文
• DOI: 10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.128

摘要

当代青少年儿童缺乏合作意识,在初中数学课堂教学中,利用合作学习模式培养学生的合作意识.本文作者围绕初中数学合作学习中存在的问题展开详细分析,并针对这些问题提出了三点可以采纳的策略,包括为学生选择学习的内容,注重教师的多方位指导以及小组的合作分工等等.