综合实践性作业布置策略与效果探究

• 作者: 许博 武海深
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 综合实践性作业 切实可行 效果对比 衔接
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

在培养学生核心素养的大背景下,在国家号召减负提质的大环境下,传统的手写作业已经不是十分适合现在的孩子.如何让学生在作业中提升学习兴趣,真正对学生的数学基本核心素养有所提升,是我们小学数学人应该思考和努力的方向.基于几位作者本人的课题《小学高年级数学综合实践性作业布置与效果研究》研究,做了大量尝试,并且总结出了一些经验与方法.