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摘要:
我国教育事业的不断推进和发展,教育教学方式也在不断地进行变化,发生了很大的转变,从原本的传统教育模式变成了自主学习的一种教学模式,改变在之前的传统模式是因为很大的弊端,不能够让学生自主的去进行思考问题,都是被动的进行学习,学习的效率不能够得到提升,自主的学习就会变得教师是起到辅佐的作用,能够大大的提高学生的自主能力,在这过程中很大程度的提高了学生对学习产生的兴趣.本文以探究式教学法对高职数学课堂运用来进行探究.
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课堂效率
探究式教学法在高中数学教学中的应用探讨
探究式教学
高中数学
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究式教学法在职业高中数学课堂中的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 探究式教学 高中数学 效率
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 金海英 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
高中数学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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