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"三阶段混合式教学"在中职机电专业课教学中实施的研究
"三阶段混合式教学"在中职机电专业课教学中实施的研究
作者:
顾丁磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合式教学
三阶段
机电专业
摘要:
伴随我国中职教育模式改革日益创新,三阶段混合式教学模式作为一种线上互动及设计引导方法,其重要性不言而喻.通过近年来大多研究发现,三阶段混合式教学模式的应用性与科学性对中职机电专业课教学质量、效率提升影响颇大.本次研究将对"三阶段混合式教学"在中职机电专业课教学中的开展实施进行分析研究,为下一步工作开展提供依据参考.
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文献信息
篇名
"三阶段混合式教学"在中职机电专业课教学中实施的研究
来源期刊
才智
学科
关键词
混合式教学
三阶段
机电专业
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
35
页数
1页
分类号
字数
1863字
语种
中文
DOI
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顾丁磊
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混合式教学
三阶段
机电专业
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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