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摘要:
道德与法治教育应是一种人的教育,是一种充满人性、人情、人道的教育,是为了人全面发展的教育,是充满民主精神,散发着人文芬芳,闪耀着个性光芒的教育.道德与法治教学要给学生以无限的空间,尊重孩子的心灵,给他们足够的表达自己的自由空间,构建一个具有时代意义的交往、理解、沟通、聆听的精神家园,让畅想的思维自由飞翔,情感的激荡充满课堂,初中思品课堂教学紧紧"网住"学生的心.思品课堂教学如何"网住"学生的心?我进行了以下尝试.
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初中
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提升
对策
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初中道德
法治教学
培养
自主学习
策略
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学如何"网住"学生的心
来源期刊 颂雅风 学科
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年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺术探索
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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