核心素养视域下高中语文主题阅读教学模式的构建

• 作者: 居丽丹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 主题阅读 核心素养 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G632|G633.3
• 字数: 2782字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文阅读教学中,以阅读提高语言能力,以阅读激活生命体验,以阅读提高审美能力,以阅读启迪思维发展,将有利于学生的身心健康.文章从主题提炼、高屋建瓴、深度对话、创设情境、个性评价五个方面,对核心素养视域下高中语文主题阅读教学模式的构建进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居丽丹		7	26	1.0	5.0