在教育教学中对幼儿的评价之我见

• 作者: 孙芸
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿园 教学评价 幼儿 评价方式
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教育评价主要是指对幼儿园教育活动中的各个过程进行科学的价值评判,其中主要的评价对象为幼儿与教师.针对幼儿的评价一般是由教师来完成的,教师的评价是否真实、客观,具有针对性、具体性等,决定了评价的客观价值,同时能否利用针对幼儿的评价切实促进幼儿成长,还需要教师的不断探索.本文基于笔者的教育经验,在分析了幼儿园教师评价存在问题的基础上,分析了应如何客观、准确地评价,以及如何发挥评价的价值.