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摘要:
新课程理念下追求学生综合素养全面发展.数学作为小学必修课程,如何在数学教学中提高学生核心素养,让学生在具备基础的数学能力的同时,发展自己的个性,体验数学学习乐趣,提升数学应用价值.
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重要性
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学核心素养的提升策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 核心素养 小学数学教学 策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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