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摘要:
在刚刚过去的第六个国家宪法日,全国各地的学校纷纷举办形式多样的主题教育活动,引导大中小学生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。国家宪法日的一系列"宪法进校园"活动极大推动了宪法的学习、宣传和教育,但宪法教育仅停留在12月4日这一天是远远不够的。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “宪法进校园”应常态化、长效化
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 宪法教育 长效化 常态化
年,卷(期) jyjb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G415
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭开元 中国青少年研究中心青少年法律研究所 31 142 7.0 11.0
2 刘宗珍 中国青少年研究中心青少年法律研究所 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
宪法教育
长效化
常态化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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