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幼小衔接的有效策略探究
幼小衔接的有效策略探究
作者:
赵光峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼小衔接
有效策略
研究分析
摘要:
幼小衔接是指幼儿从幼儿园升入小学之间的过渡衔接。在这一阶段,幼儿教师应重视培养幼儿的独立能力,为幼儿升入小学开始知识学习打好基础。幼小衔接是幼儿园教育阶段的重要教学内容。由于小学与幼儿园的巨大区别,若不能通过幼小衔接教学使幼儿的能力得以发展,其在进入小学阶段后,就很有可能不适应小学的学习和生活。
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尊重幼儿
互相靠拢
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幼小衔接现状及其发展策略探究
幼小衔接
现状
发展策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
幼小衔接的有效策略探究
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
幼小衔接
有效策略
研究分析
年,卷(期)
mszx_2020,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵光峰
甘肃省古浪县黄花滩中心幼儿园
3
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
名师在线
主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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