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摘要:
在社会信息化的时代浪潮下,社会和家长对于学生的计算机应用能力培养要求不断的提高,因此小学对于学生的信息技术教学重视程度也在逐渐提升.与此同时,素质教育与教育教学的联系也越来越紧密,信息技术教师应当顺应时代要求,把握教育准则,通过开展各项信息技术教学活动和通过相应的教学手段来较好地将素质教育融入信息技术的教学过程中,让学生们能够在学习过程中养成良好的技术应用观念,帮助学生们认识技术与知识的两面性,建立起正确的价值观.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面向素质教育的小学信息技术教育
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 素质教育 信息技术教学 教学策略 观念培养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G4
字数 2200字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.131
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
信息技术教学
教学策略
观念培养
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南北桥
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