社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析

• 作者: 刘邓琴
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 道德与法制 初中教学 核心价值观教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 字数: 1575字
• 语种: 中文

摘要

当前社会各个领域的变化不断加快,初中阶段的学生所接受到的社会信息也逐渐复杂化,道德与法治课程也面临着更重要的教学任务.如何能够在初中阶段的教学中普及正确的价值观念、将社会主义核心价值观进行课堂教学中的融入成为了道德与法治教学中的重要问题.在本文中,笔者对于社会主义核心价值观有效融入初中课堂的重要性和方式进行简要的分析.

作者信息

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1	刘邓琴		1	0	0.0	0.0