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山区少数民族小学中段英语课教学导入浅谈
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摘要：
随着小学英语《新课程标准》的不断实施和深入,山区少数民族小学英语教学也迎来了新的机遇和挑战.导入是教学过程中重要的一环,也是新授课的伏笔.
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翻转课堂模式在山区少数民族数学教学中的实践
翻转课堂
教学模式
小学数学
浅谈英语课的导入
英语教学
导入艺术
方法
贵州少数民族地区小学英语教育现状与对策研究
小学英语
英语教育
贵州少数民族
民族教育
新疆高职院校少数民族汉语课互动探究教学模式
新疆少数民族
高职院校
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研究主题发展历程
节点文献
山区少数民族
小学
英语教学
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
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