传统文化为主题的园本课程开发研究——以“二十四节气”为例

• 作者: 卢石娇
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 园本课程 二十四节气
• 年，卷（期）: ccd_2020,（9）
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

将我国传统文化中的“二十四节气”融入到幼儿园园本课程的开发研究之中,能够在传承发扬传统文化的同时,培养幼儿进行科学探索与科学观察的意识与能力。本文在简要分析本园内“二十四节气”主题活动设计与活动意义的前提下,重点阐述了课程活动的具体实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢石娇		1	0	0.0	0.0