作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
政治认同,科学精神,法治意识,公众参与!为高中思想政治中的核心内容。政治基础素养的发展是促进学生健康成长和全面发展的重要条件,是教学改革新阶段必不可少的条件,是教师教学的必然选择,教师要在高中政治教学中努力地发展学生的基本素养。
推荐文章
基于核心素养的高中政治教学策略
核心素养
高中政治
教学策略
高中政治教学培养学生核心素养的策略
高中
政治教学
学生
核心素养
基于核心素养理念的高中政治教学策略
核心素养
高中政治
教学策略
基于核心素养培养的高中政治教学策略
核心素养
高中政治
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的高中政治教学策略
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 高中 政治 基本素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0073-0073
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
政治
基本素养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导