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初中数学是学生学习中承前启后的重要阶段,这个阶段数学学习的内容逐渐开始向抽象等方面发展,尤其是代数以及几何的初步涉及对学生的接受能力提出较大的考验。并且初中数学的学习对学生自主进行学习也有一定的要求,因此缺乏自主学习能力的学生相较于自主学习能力较强的学生来说学习效果差距特别大。很多学生从初中就开始有较为严重的偏科现象,尤其是数学成绩。初中分数高低很大一部分来自于数学,因此想要学生整体学习成绩提高,需要对学生自主学习能力进行培养。
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中数学 自主学习 培育策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0137-0137
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
自主学习
培育策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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