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原文服务方: 新课程       
摘要:
《通用技术学科教学标准(2017年版)》提出了通用技术教学的主要目标是培养学生的核心素养.在这样的大背景下,我校逐步开设了很多技术学科的校本选修课程,对提升学生的物化能力有很大的促进作用.其中比较有成效的有趣味电子制作、机器人初、木工小制作、打印等课程.
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文献信息
篇名 基于通用技术校本选修课程的开设培养学生物化能力之初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 物化能力 校本选修课 木工小制作 电子制作
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物化能力
校本选修课
木工小制作
电子制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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