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摘要:
随着时代和社会的不断发展,全面倡导及实施的素质教育将越来越被人们所认可,培养孩子全面型发展人才的核心离不开心理健康教育的辅导和培养.幼儿心理健康问题得到了越来越广泛的关注.由于长期缺乏相关经验和对幼儿心理健康的不重视,我国幼儿心理教育存在着总体效果差、内容不合理等问题,严重影响了幼儿早期教育,进而影响了国家下一代儿童的健康成长.因此,本文对国内幼儿心理健康教育存在的问题加以总结,结合国内外相关文献的报道,制定了幼儿心理健康的教育策略,为幼儿心理健康教育指明了方向.
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篇名 幼儿心理健康教育探究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿教育 心理健康 教育策略
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
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幼儿教育
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教育策略
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
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