作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言学习需要大量的输入,而阅读理解在语言输入过程中扮演着重要角色.阅读能力对学生的终身学习至关重要.在新课程改革背景下,高考英语试题中考查学生阅读能力的题目占很大比例.本文基于浅谈农村高中英语课外阅读训练的策略与实施展开论述.
推荐文章
高中英语课外阅读活动推广的策略和方法
高中英语
课外阅读活动
集体教研
专家引领
高中英语分阶段课外阅读教学实践与反思
高中英语
课外阅读
教学实践
教学反思
课外阅读对高中生学习英语的意义及实施策略
高中英语
课外阅读
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈农村高中英语课外阅读训练的策略与实施
来源期刊 人文之友 学科
关键词 农村高中英语 课外阅读训练 策略与实施
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 1634字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马艳珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村高中英语
课外阅读训练
策略与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导