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基于STEAM的校本科学课程设计与实践
基于STEAM的校本科学课程设计与实践
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摘要：
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基于STEAM理念的小学科学课程探析
STEAM教育
科学课程
案例设计
中医药院校本科人文社会科学课程改革探索
中医教育
人文社会学
课程改革
STEAM教育理念下的小学科学课堂教学
STEAM教育理念
小学科学
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小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
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