作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断推进,初中道德与法治教学的重点已经不再是理论知识的讲解,而是对学生进行能力的培养,并要努力实现高效课堂的目标。因此,在初中道德与法治教学中,教师要积极进行教学突破,探索打造高效课堂的途径,从而可以让道德与法治教学产生质的飞跃。
推荐文章
论初中道德与法治高效课堂的构建
初中道德与法治
高效课堂
直观画面
合作学习
现实生活
初中道德与法治高效课堂研究与探索
道德与法治
高效课堂
学生
初中道德与法治高效课堂的构建之我见
初中
道德与法治
高效课堂
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建高效初中道德与法治教学课堂的实践探索
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中德育 道德与法治 实践
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0164-0164
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高建朝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中德育
道德与法治
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导