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摘要:
中国传统文化是语文教育的脊柱,它深受中国人的敬仰和信任,并培育了中国千千万万个栋梁之才.所以,在中国传统文化领域中有许多经典阅读值得被引入到语文教学之中来奠基小学生的成才之路.现如今,大多数低年级小学生都是从幼儿园过渡到小学,其性格仍处于幼儿园时期的开放状态,且对学习环境的改变会使他们的心理产生抗拒及不适应.对于这种情况,更需要运用经典阅读的传统文化来开导低年级小学生思想的转变,并提高他们对语文的学习兴趣,从而让他们在快乐的学习环境中茁壮成才.
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文献信息
篇名 让经典阅读走进儿童"场域"
来源期刊 新智慧 学科
关键词 低年级语文 经典阅读 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 眭欣霏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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低年级语文
经典阅读
学习兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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