以"果酒的制作"为例的创新性生物教学案例分析

• 作者: 张晓萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 互联网+教育 云平台 生物课堂 创新性
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2020年首次开启"空中课堂"教学模式,空中课堂让"互联网+教育"真正地走进千家万户,为所有学子插上梦想的翅膀.高中生物学习知识繁多,光靠死记硬背难以激发学生的学习兴趣和提高学习成绩.生物学习和生活息息相关,本文以"果酒的制作"为例,学生利用"云平台"等教育学习平台分享学习成果,共享学习经验.使互联网教学和传统教学的紧密结合,让生物学习生动起来,让学生真正的爱上生物.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓萍		2	0	0.0	0.0