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摘要:
本文主要研究了父母教养方式对大学生可就业能力是否产生影响,探讨了职业探索在两者之间的中介作用.通过随机发放问卷的方法,运用验证性因子分析法、主成分分析法和中介效应检验对收集的数据进行分析和处理.研究结果显示,不良的父母教养方式不利于大学生提高自身的可就业能力,科学合适的教养方式会正向影响大学生的职业探索能力,进而提升大学生的可就业能力.
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文献信息
篇名 父母教养方式对大学生可就业能力的影响——职业探索的中介作用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教养方式 可就业能力 职业探索
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 人文社会
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨爽 4 0 0.0 0.0
2 张曦丹 1 0 0.0 0.0
3 曹滋聪 1 0 0.0 0.0
4 何孟霖 1 0 0.0 0.0
5 王海明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教养方式
可就业能力
职业探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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